И имя ей… ИнтеллекТ

Может быть, вы еще не знаете, но главное слово в нашей школе – это слово «интеллект». Когда-то, давно или не так давно, годах эдак в семидесятых, один мальчишка не поступил в институт, получив на вступительном экзамене двойку. А ведь он был уверен в своих знаниях на все сто процентов! Пошел в армию и только там понял, что в школе его учили всему, кроме одного – обрабатывать нформацию. Парень засел за учебники и поступил в один из самых престижных вузов страны. А потом… Потом он перевернул понятие образования в России!

Эту легенду знает почти каждый ученик в Ломоносовской школе. Потому что речь в ней - о самом главном нашем Учителе: Марате Александровиче Зиганове. У основателя Ломоносовской школы много званий, наград, изданных учебников, изобретений. Но самое главное его отличие – это то, что он любит детей и переживает за судьбу каждого. Я не помню ни одной олимпиады, в которых постоянно участвую, без Марата Александровича. Иногда думаю, как он все успевает? 

Так вот, об интеллекте. Именно это слово легло в основу методики  обучения Марата Александровича Зиганова. Сегодня эта образовательная технология успешно применяется в ряде стран. И задания на развитие интеллекта у нас самые любимые. Чему учат они? Они учат мыслить, находить выходы из нестандартных ситуаций и умению самосовершенствоваться. Думаю, что, обладай каждый житель планеты этими качествами, и в мире совсем исчезло бы зло, все занимались бы только развитием, а не разрушением. Цель объединения детей вокруг «Его Величества Знания» - это ли не благая цель? Одним из психологических ударов по развитию растущей личности в обычных школах есть клеймо: «двоечник»! На детей, к которым нужен индивидуальный подход в учении, сваливается непомерный груз отношения окружающих как к ущербному и никчемному человеку. Испытав на себе такое однажды, Марат Александрович выступил с инициативой в организации Международной олимпиады «ИнтеллекТ», принять участие в которой сможет абсолютно любой ученик любой школы независимо от оценок в дневнике. Основным турам олимпиады предшествовал креативный тур – детям нужно было самим придумать задачки для соревнования. Но сейчас в школе от этого отказались. И главной особенностью является то, что каждое задание содержит в себе и условие, и решение. Ребенку нужно описать только этапы решения: что, зачем и почему. Ни один из детей с Олимпиады «ИнтеллекТ» никогда не уходил без награды. В прошлом году в Олимпиаде принимали участие дети из России, Азербайджана, Узбекистана, Грузии, Латвии, Финляндии, Украины и Польши. Но география ее постоянно расширяется. В 2006м году Международная Олимпиада «ИнтеллекТ» прошла в нашей школе в десятый раз. А потом сама отправилась путешествовать по миру: XI-я Олимпиада – в Риге, XII-я – в Баку...

Лично для меня пример Марата Александровича стал показателен во многих отношениях. Во-первых, я научилась преодолению. Преодолевать – значит быть сильным. Какие бы препятствия не встречались на моем пути, я точно знаю, что пройду их с честью. А во-вторых, я стараюсь максимально реализовывать свой творческий потенциал. Ведь именно этому учит технология «ИнтеллекТ»!

Анна Иваночкина, газета Ломоносовец №27

• Учителя начальной Ломоносовской школы
• Моя любимая Ломоносовская школа!
• Мы – ломоносовцы!
• Олимпиада «Грамотный русский язык»
• Мы вместе!