Шаг к вершине

Зимой 2002 года я стал участником ежегодной олимпиады «ИнтеллекТ».

Всю зиму я готовил себя к Олимпиаде – накапливая материалы по системе скоростного запоминания, тренируя логику соображений, настраивая себя морально. По-моему, одним из решающих слагаемых моего успеха стал именно настрой. Не занять призового места, участвуя в каком-либо состязании, – считаю для себя недопустимым. Поэтому я всегда тщательно готовлюсь к подобного рода событиям.

Итак, в первых числах марта у меня в школе прошел отборочный тур Олимпиады. Результат – моя безоговорочная победа. Затем я отослал в оргкомитет Олимпиады «ИнтеллекТ» заполненные бланки предварительных заданий. И вот – Ломоносовская школа, разгар весны-2002, основной этап Олимпиады. За окнами – жара, птички поют… благодать… А мы сидим в классах (без кондиционера, между прочим, – в такую жару!) и пишем, пишем, пишем… Как это там в первом классе: «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали…» Первый тур, второй… Наконец – оглашение итоговых результатов. ПОБЕДА! – первое место среди 10-11 классов, золотая медаль. Награждение, вспышки фотокамер, интервью…

А дальше… было главное. Вероятно, именно мое выступление на Олимпиаде привлекло ко мне внимание руководства Ломоносовской школы, потому что уже через пару дней я получил приглашение обучаться в этом учебном заведении – одном из престижнейших в Москве! Естественно, я согласился. И не пожалел об этом. Все то время, пока я учился в 11-м классе, я благодарил судьбу и замечательных педагогов Ломоносовской школы, предоставивших мне такую шикарную возможность показать себя в деле. Надеюсь, что я оправдал их ожидания. Перечислю только самые-самые свои достижения за ОДИН год – тот год, который я провел в стенах Ломоносовской школы: региональная олимпиада по русскому языку – первое место, федеральная олимпиада по русскому языку – первое место в общекомандном зачете (в составе сборной Москвы); участие в полуфинальной стадии гуманитарной телеолимпиады МГИМО «Умницы и умники» – и многое, многое другое… Я не буду упоминать здесь о многочисленных призовых местах на олимпиадах более мелкого ранга, иначе это заняло бы не один абзац печатного текста. Наконец, регулярно печататься в газете «Ломоносовец» и журнале «Внеклассное чтение» я тоже начал, только попав в Ломоносовскую школу. Вывод – на сегодняшний день в Москве только это учебное заведение способно создать все условия для проявления заложенных в личности талантов. И пусть умолкнут те, кто говорит, что хвалить себя – плохо. Я считаю, что скромность украшает только того человека, которому больше гордиться нечем. Доказательством этого может служить приведенное выше перечисление всего того, чего я добился со времени победы в олимпиаде «ИнтеллекТ» весной 2002-го. У скептиков могу лишь спросить: «А вам слабо так же?»

Марат Александрович Зиганов как-то сказал мне: «Ян, ты настоящий боец, ты сможешь добиться в жизни всего». И он был прав: учеба в Ломоносовской школе помогает найти применение заложенным в человеке способностям. Проникнувшись атмосферой этого учебного заведения, вам уже не захочется учиться где-либо в другом месте. Только здесь я осознал себя тем, кем я чувствую себя сейчас – Победителем. Мне все еще есть что доказывать в жизни, но сейчас я знаю – мне есть за что уважать себя.

Я хотел бы обратиться ко всем будущим участникам Олимпиады «ИнтеллекТ»: «Будьте уверены в своих силах, всегда показывайте себя с лучшей стороны – и вы сможете добиться в жизни всего. Удачи вам, ребята!»

Ян Голубев

От редакции: Газета «Ломоносовец» поздравляет Яна с блестящим окончанием школы, получением золотой медали и поступлением на факультет политологии РГГУ.

• Учителя начальной Ломоносовской школы
• Моя любимая Ломоносовская школа!
• Мы – ломоносовцы!
• Олимпиада «Грамотный русский язык»
• Мы вместе!